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  Use of ChatGPT as a tool in classrooms.

  10.24050/reia.v20i40.1708

  4020 pp. 1-23.

  2023-12-19

  Andrés Sarrazola

• HACIA EL AGARRE DE OBJETOS UTILIZANDO APRENDIZAJE ROBÓTICO POR IMITACIÓN Y DATOS DE FUERZA

  71-82

  2015-06-12

  Carlos Andrés Peña-Solórzano, José Gabriel Hoyos-Gutiérrez, Flavio Augusto Prieto-Ortiz
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  Computational Thinking in Early Childhood: A Systematization of the ROVERSA Educational Experience in Relation to Basic Learning Rights

  10.24050/reia.v23i46.1953

  1-23

  2026-09-17

  Carolina Robledo-Castro, María Alejandra Herrera Cárdenas, Anggy Julieth Espinosa Capera, Yeimy Yulissa Acevedo Pérez, Luisa Fernanda Aya Camacho, Laura Ximena Salcedo Martínez, Greeyson Camilo Espejo Díaz, Camilo Vieira Mejía