Incorporación del pensamiento computacional en el nivel medio superior en México: estudio de caso del Bachillerato Químico-Biológico. reveia [Internet]. 17 de septiembre de 2026 [citado 7 de noviembre de 2026];23(46):1-20. Disponible en: https://ojs35-pruebas.metarevistas.org/index.php/reveia/article/view/1832