Incorporación del pensamiento computacional en el nivel medio superior en México: estudio de caso del Bachillerato Químico-Biológico (A. L. Ortiz Herrera & K. M. Figueroa-Mora, Trads.). (2026). Revista EIA, 23(46), 1-20. https://doi.org/10.24050/reia.v23i46.1832