El pensamiento computacional y su impacto sobre las habilidades metacognitivas de los niños de primaria (C. Robledo Castro, L. H. Rodriguez Rodriguez, & G. Bonilla-Santos, Trads.). (2025). Revista EIA, 22(43), 4310 pp. 1-21. https://doi.org/10.24050/reia.v22i43.1825