La enseñanza del pensamiento computacional y sus efectos sobre las funciones ejecutivas de los niños (C. Robledo Castro, L. H. Rodríguez Rodríguez, & L. F. Castillo Ossa, Trads.). (2024). Revista EIA, 21(42), 4215 pp. 1-21. https://doi.org/10.24050/reia.v21i42.1740